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Fachliche Vorbereitung für Familiäre Betreuungsformen 01/26 - Modul 2
Anmeldung geschlossenModul 2 - Video über Lernplattform
Einführung Pädagogische Grundlagen
Vortragende(r):
Martina Lanzerstorfer, BA und Gabriele Gerdes
Anmeldeschluss: 20. Dezember 2025
Einheiten: 1 Einheit
WB 05/26 Was ich einen Familienrichter schon immer fragen wollte
Anmeldung offen- 04.03.2026, 17:00 - 20:30 Uhr
- 06.03.2026, 17:00 - 02.02.2026, 16:01 Uhr
› Gibt es ein Mindestkontaktrecht für die leiblichen Eltern von Pflegekindern?
› Wann kann es zur Rückführung in die Herkunftsfamilie kommen?
› Warum dauern Gerichtsverfahren so lang, und wie weit werden Pflegeeltern dabei einbezogen?
Diese, ähnliche oder auch ganz andere Fragen aus dem Kindschaftsrecht sollen an diesem Abend durch theoretische Inputs, vor allem aber durch praktische Beispiele aus dem Alltag eines Familienrichters verständlich und lebensnah erörtert werden.
Referent
Mag. Thomas Hacker
Familien- und Jugendrichter am Bezirksgericht Traun
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Pubertät ist eine bewegte, manchmal turbulente Zeitspanne: Jugendliche suchen eigene Wege, testen Grenzen, rebellieren und ringen um Autonomie.
Für Adoptivkinder kommt eine besondere Dimension hinzu: fehlende oder lückenhafte Informationen zu leiblichen Eltern und die eigene unklare Biografie.
Adoptiveltern stehen in dieser Phase mehr denn je vor der Aufgabe, Halt zu geben, Nähe zulassen, gleichzeitig Distanz aushalten und die Balance zwischen Begleitung und Loslassen finden.
Dieses Seminar möchte Adoptiveltern dabei unterstützen, typische Dynamiken in der Pubertät von Adoptivkindern zu verstehen und gelassene, zugleich verbindliche Antworten im Familienalltag zu entwickeln. Pubertät verstehen – Entwicklungsaufgaben und Herausforderungen: Was passiert in dieser Lebensphase? Identitätsfindung und das besondere Thema Herkunft bei Adoptivkindern. Nähe und Distanz im Alltag: Wie viel Begleitung braucht mein Kind, wie viel Freiheit kann ich geben? Loyalitätskonflikte, Abgrenzung und Zugehörigkeit. Praktische Wege zu mehr Gelassenheit: Methoden zur Stärkung der Beziehung trotz Konflikten. Tipps für Vertrauen, Resilienz und Humor im Alltag.
Referentin
Dr.in Renée Bsteh
Psychologin, Supervisorin
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Frühkindliche Regulationsstörung - Teil 1
Anmeldung offenGrundlagen frühkindlicher Regulationsstörungen in der Krisenpflege
Kinder in Krisenpflege bringen oft belastende Erfahrungen mit, die sich in Schreien, Schlafproblemen, Störungen der Nahrungsaufnahme oder extremen Trotzverhalten zeigen. Krisenpflegeeltern wissen, dass es in diesen Situationen gilt, ein verlässliches und liebevolles Gegenüber für das junge Kind zu sein und Halt zu geben, wenn nichts mehr hält.
Krisenpflegekinder erleben oft vorausgehende Hochstress Situationen und abrupte Übergänge, dass ihr Inneres schwer erschüttert. In diesem Workshop erfahren Sie, wie frühkindliche Regulationsstörungen entstehen und warum sie gerade bei traumatisierten Kindern so häufig auftreten. Sind Emotionen von Geburt an „fertig“ angelegt, wie und welche entwickeln sich weiter, wann oder unter welchen Umständen kann ein Kind sich selbst regulieren? Wir reflektieren, wie auch unser emotionaler Ausdruck dem Kind helfen kann, Sicherheit und Orientierung zu spüren – auch wenn die gemeinsame Zeit begrenzt ist.
Ein aufbauendes Folgeseminar mit dem Untertitel „Psychodynamische Aspekte“ bieten wir am Mittwoch, 15. April 2026 an!
Referentin
Mag.a Andrea Pinnitsch
Klinische- und Gesundheitspsychologin, Deeskalationstrainerin, Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern & Jugendlichen, Psychosoziale Prozessbegleitung
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Einführungsvortrag für AdoptivwerberInnen
Anmeldung offenInhalte
- Voraussetzungen, Adoptionsformen, grundsätzliche Rechtsinformationen, Situation der Kinder und der leiblichen Eltern
- Abläufe und beteiligte Systeme
- Nächste Schritte in der Bewerbung als Adoptiveltern
Referentin
Mag.a Gertrude Pirklbauer
Supervisorin, Coach, Sozialwissenschafterin, Adoptivmutter, Pflegemutter, Mutter
Veranstaltungsort
Kompetenzzentrum plan B, Richterstraße 8d, 4060 Leonding, 0732 60 66 65
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Fachliche Vorbereitung für Familiäre Betreuungsformen 01/26 - Modul 2
Anmeldung geschlossenModul 2 - Video über Lernplattform
Einführung Pädagogische Grundlagen
Vortragende(r):
Martina Lanzerstorfer, BA und Gabriele Gerdes
Anmeldeschluss: 20. Dezember 2025
Einheiten: 1 Einheit
WB 05/26 Was ich einen Familienrichter schon immer fragen wollte
Anmeldung offen- 04.03.2026, 17:00 - 20:30 Uhr
- 06.03.2026, 17:00 - 02.02.2026, 16:01 Uhr
› Gibt es ein Mindestkontaktrecht für die leiblichen Eltern von Pflegekindern?
› Wann kann es zur Rückführung in die Herkunftsfamilie kommen?
› Warum dauern Gerichtsverfahren so lang, und wie weit werden Pflegeeltern dabei einbezogen?
Diese, ähnliche oder auch ganz andere Fragen aus dem Kindschaftsrecht sollen an diesem Abend durch theoretische Inputs, vor allem aber durch praktische Beispiele aus dem Alltag eines Familienrichters verständlich und lebensnah erörtert werden.
Referent
Mag. Thomas Hacker
Familien- und Jugendrichter am Bezirksgericht Traun
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Pubertät ist eine bewegte, manchmal turbulente Zeitspanne: Jugendliche suchen eigene Wege, testen Grenzen, rebellieren und ringen um Autonomie.
Für Adoptivkinder kommt eine besondere Dimension hinzu: fehlende oder lückenhafte Informationen zu leiblichen Eltern und die eigene unklare Biografie.
Adoptiveltern stehen in dieser Phase mehr denn je vor der Aufgabe, Halt zu geben, Nähe zulassen, gleichzeitig Distanz aushalten und die Balance zwischen Begleitung und Loslassen finden.
Dieses Seminar möchte Adoptiveltern dabei unterstützen, typische Dynamiken in der Pubertät von Adoptivkindern zu verstehen und gelassene, zugleich verbindliche Antworten im Familienalltag zu entwickeln. Pubertät verstehen – Entwicklungsaufgaben und Herausforderungen: Was passiert in dieser Lebensphase? Identitätsfindung und das besondere Thema Herkunft bei Adoptivkindern. Nähe und Distanz im Alltag: Wie viel Begleitung braucht mein Kind, wie viel Freiheit kann ich geben? Loyalitätskonflikte, Abgrenzung und Zugehörigkeit. Praktische Wege zu mehr Gelassenheit: Methoden zur Stärkung der Beziehung trotz Konflikten. Tipps für Vertrauen, Resilienz und Humor im Alltag.
Referentin
Dr.in Renée Bsteh
Psychologin, Supervisorin
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Frühkindliche Regulationsstörung - Teil 1
Anmeldung offenGrundlagen frühkindlicher Regulationsstörungen in der Krisenpflege
Kinder in Krisenpflege bringen oft belastende Erfahrungen mit, die sich in Schreien, Schlafproblemen, Störungen der Nahrungsaufnahme oder extremen Trotzverhalten zeigen. Krisenpflegeeltern wissen, dass es in diesen Situationen gilt, ein verlässliches und liebevolles Gegenüber für das junge Kind zu sein und Halt zu geben, wenn nichts mehr hält.
Krisenpflegekinder erleben oft vorausgehende Hochstress Situationen und abrupte Übergänge, dass ihr Inneres schwer erschüttert. In diesem Workshop erfahren Sie, wie frühkindliche Regulationsstörungen entstehen und warum sie gerade bei traumatisierten Kindern so häufig auftreten. Sind Emotionen von Geburt an „fertig“ angelegt, wie und welche entwickeln sich weiter, wann oder unter welchen Umständen kann ein Kind sich selbst regulieren? Wir reflektieren, wie auch unser emotionaler Ausdruck dem Kind helfen kann, Sicherheit und Orientierung zu spüren – auch wenn die gemeinsame Zeit begrenzt ist.
Ein aufbauendes Folgeseminar mit dem Untertitel „Psychodynamische Aspekte“ bieten wir am Mittwoch, 15. April 2026 an!
Referentin
Mag.a Andrea Pinnitsch
Klinische- und Gesundheitspsychologin, Deeskalationstrainerin, Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern & Jugendlichen, Psychosoziale Prozessbegleitung
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Einführungsvortrag für AdoptivwerberInnen
Anmeldung offenInhalte
- Voraussetzungen, Adoptionsformen, grundsätzliche Rechtsinformationen, Situation der Kinder und der leiblichen Eltern
- Abläufe und beteiligte Systeme
- Nächste Schritte in der Bewerbung als Adoptiveltern
Referentin
Mag.a Gertrude Pirklbauer
Supervisorin, Coach, Sozialwissenschafterin, Adoptivmutter, Pflegemutter, Mutter
Veranstaltungsort
Kompetenzzentrum plan B, Richterstraße 8d, 4060 Leonding, 0732 60 66 65
Glücklich, stark und ausgeglichen
Anmeldung offenSo können Eltern ihre Kinder unterstützen
Durch ausgewählte Methoden können Eltern ihre Kinder dabei unterstützen, einen positiven Umgang mit Leistungsdruck, Ängsten und Reizüberflutung
zu erlernen. Wer einmal den Zugang zu seiner eigenen schöpferischen Kraft erlernt hat, kann davon sein ganzes Leben lang profitieren.
Mit leicht erlernbaren und sofort umsetzbaren Techniken können Sie Ihr Kind aktiv unterstützen:
› durch Affirmationen positive Glaubenssätze generieren
› durch Atem- und Entspannungsübungen geistig und körperlich entstressen
› durch Phantasiereisen Zugang zur eigenen kraftvollen Innenwelt erlangen
› durch Konzentrationsübungen ganz bei sich und der eigenen Kraft bleiben
› durch Körperhaltungs- und Körperwahrnehmungsübungen Einfluss auf das Denken nehmen
› durch Wertschätzungsübungen Kraft aus einem positiven Selbstbild schöpfen
In diesem Workshop werden kindgerechte Übungen zur Stärkung des Selbstvertrauens, zum Loslassen von Ängsten, sowie Fantasiereisen und Meditation einfühlsam und strukturiert vermittelt und durch die Teilnehmer:innen gleich praktisch umgesetzt.
Referentin
Dr.in Ingrid Leeb
Leiterin des Diplomlehrganges Kinder- und Jugendmentaltrainer am Wifi OÖ, Familienberaterin des Bundes, Mentaltrainerin & Juristin
Ort
Landhotel Schicklberg
Schicklberg 1
4550 Kremsmünster
Frühkindliche Regulationsstörung - Teil 2
Anmeldung offenPsychodynamische Aspekte verstehen und begleiten - sich emotional ausdrücken und Emotionen lesen können
Kinder in Krisenpflege bringen oft belastende Erfahrungen mit, die sich in Schreien, Schlafproblemen, Störungen der Nahrungsaufnahme oder extremen Trotzverhalten zeigen. Es gilt auch in diesen oft überborden-den Situationen schneller und leicht zu erkennen, wie das Kind „tickt“.
Um für Säuglinge und Kleinkinder deeskalierend da sein zu können, reflektieren wir Interaktionen: wie wir emotional kommunizieren, wahr-nehmen und lesen können, wann und wozu so starke Emotionen auftreten. Wir beleuchten, wie Blickkontakt, Stimme oder Berührung Kindern helfen, Stress abzubauen und Vertrauen aufzubauen.
Auch in kurzer Zeit können wir eine feinfühlige Beziehung anbieten und Halt geben, wenn nichts mehr hält. Mit Videobeispielen und Praxissituationen erarbeiten wir, wie Sie Ihr Krisenpflegekind in emotional aufgeladenen Momenten als „Co-Regulator*in“ begleiten können – damit es spürt: Ich bin sicher, ich werde gesehen und gehalten.
Das dazu passende Grundlagenseminar mit dem Untertitel „Grundlagen frühkindlicher Regulationsstörungen“ bieten wir am Dienstag, 10. März an!
Referentin
Mag.a Andrea Pinnitsch
Klinische- und Gesundheitspsychologin, Deeskalationstrainerin, Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern & Jugendlichen, Psychosoziale Prozessbegleitung
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Erziehen mit Hirn und Emotion
Anmeldung offenEmotionen begleiten uns jeden Augenblick. Denken/Analysieren/Emotionen sind verantwortlich für unsere Selbstwahrnehmung, unsere Entscheidungen,
unsere Interaktion und Beziehungsgestaltung. Und dennoch beschäftigen wir uns recht selten gedanklich mit unserem Gehirn und unserer Emotionalität.
Erziehung ist an sich schon eine emotionale und intellektuelle Herausforderung – umso intensiver kann es werden, wenn Pflegekinder bereits eine
belastende Erfahrungswelt mitbringen, die wir zum Teil nicht kennen oder verstehen und mit deren Auswirkungen wir im Familienalltag leben. Was zeichnet Erziehungsprofis aus? Sie wissen genau, was sie tun und können deshalb die ihnen anvertrauen Kinder besser verstehen, unterstützen und fördern. Sie verzweifeln nicht an Problemen, sondern lernen bei Herausforderungen Neues dazu. Erkenntnisse aus Entwicklungspsychologie und Neurobiologie zeigen uns viele Chancen auf, wie gehirngerechtes Lernen und Emotionen funktionieren – nützen wir diese Erkenntnisse, indem wir reflektiert und gehirngerecht erziehen und Emotionen als wichtig und heilsam für die kindliche Entwicklung anerkennen. Nur wenn wir das Gegenüber verstehen, können wir bedürfnisorientiert erziehen, führen und fördern. Benötigt werden: Stift, Papier für Notizen und bequeme Kleidung
Info: Wenn Sie einen Datenstick mitbringen, erhalten Sie die Präsentation als pdf.
Referentin
Petra Lippay, MA
Akademisch geprüfte Kommunikationstrainerin, diplomierte Kindergarten- und Hortpädagogin und dreifache Pflegemutter
Ort
Hotel Minichmayr
Haratzmüllerstraße 1-3
4400 Steyr
07252 53410
Pubertät - und die Kunst in Beziehung zu bleiben
Anmeldung offenWelche Rechte haben Kinder mit Beeinträchtigungen?
Anmeldung offenWelche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es?
Kinder mit Beeinträchtigungen haben dieselben Rechte wie alle Kinder – dennoch stoßen sie und ihre Familien oft auf besondere Herausforderungen.
In diesem interaktiven Workshop erhalten Sie einen umfassenden Überblick über die Rechte von Kindern mit Beeinträchtigungen sowie über vorhandene
Unterstützungsmöglichkeiten. Neben fachlichen Inputs bleibt ausreichend Raum für Ihre Fragen, persönlichen Austausch und Eigenreflexion.
Inhalte
› Kinderrechte im Alltag von Kindern mit Beeinträchtigungen
› Geschäftsfähigkeit und rechtliche Betreuung
› Erwachsenenvertretung nach Volljährigkeit
› Schulische Unterstützungsmöglichkeiten und Sonderpädagogischer Förderbedarf (SPF)
› Chancengleichheitsgesetz und soziale Absicherung
› Beziehung, Sexualität und Selbstbestimmung
› Freizeitgestaltung und Teilhabe
Was euch erwartet
Die Teilnehmer:innen erhalten fundiertes Wissen über rechtliche Rahmenbedingungen und Unterstützungsmöglichkeiten, um Kinder mit Beeinträchtigungen bestmöglich zu begleiten und zu fördern.
Referentinnen
Manuela Brendel, M.A.
Dipl. Sozialarbeiterin, Master Public Management, Teamleitung Individuelle Hilfen Kinder und Jugendanwaltschaft (KiJA) OÖ
Mag.a Sabine Hagenauer
Juristin in der KiJA OÖ, Lebens- und Sozialberaterin
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Fachliche Vorbereitung für Familiäre Betreuungsformen 01/26 - Modul 2
Anmeldung geschlossenModul 2 - Video über Lernplattform
Einführung Pädagogische Grundlagen
Vortragende(r):
Martina Lanzerstorfer, BA und Gabriele Gerdes
Anmeldeschluss: 20. Dezember 2025
Einheiten: 1 Einheit
WB 05/26 Was ich einen Familienrichter schon immer fragen wollte
Anmeldung offen- 04.03.2026, 17:00 - 20:30 Uhr
- 06.03.2026, 17:00 - 02.02.2026, 16:01 Uhr
› Gibt es ein Mindestkontaktrecht für die leiblichen Eltern von Pflegekindern?
› Wann kann es zur Rückführung in die Herkunftsfamilie kommen?
› Warum dauern Gerichtsverfahren so lang, und wie weit werden Pflegeeltern dabei einbezogen?
Diese, ähnliche oder auch ganz andere Fragen aus dem Kindschaftsrecht sollen an diesem Abend durch theoretische Inputs, vor allem aber durch praktische Beispiele aus dem Alltag eines Familienrichters verständlich und lebensnah erörtert werden.
Referent
Mag. Thomas Hacker
Familien- und Jugendrichter am Bezirksgericht Traun
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Pubertät ist eine bewegte, manchmal turbulente Zeitspanne: Jugendliche suchen eigene Wege, testen Grenzen, rebellieren und ringen um Autonomie.
Für Adoptivkinder kommt eine besondere Dimension hinzu: fehlende oder lückenhafte Informationen zu leiblichen Eltern und die eigene unklare Biografie.
Adoptiveltern stehen in dieser Phase mehr denn je vor der Aufgabe, Halt zu geben, Nähe zulassen, gleichzeitig Distanz aushalten und die Balance zwischen Begleitung und Loslassen finden.
Dieses Seminar möchte Adoptiveltern dabei unterstützen, typische Dynamiken in der Pubertät von Adoptivkindern zu verstehen und gelassene, zugleich verbindliche Antworten im Familienalltag zu entwickeln. Pubertät verstehen – Entwicklungsaufgaben und Herausforderungen: Was passiert in dieser Lebensphase? Identitätsfindung und das besondere Thema Herkunft bei Adoptivkindern. Nähe und Distanz im Alltag: Wie viel Begleitung braucht mein Kind, wie viel Freiheit kann ich geben? Loyalitätskonflikte, Abgrenzung und Zugehörigkeit. Praktische Wege zu mehr Gelassenheit: Methoden zur Stärkung der Beziehung trotz Konflikten. Tipps für Vertrauen, Resilienz und Humor im Alltag.
Referentin
Dr.in Renée Bsteh
Psychologin, Supervisorin
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Frühkindliche Regulationsstörung - Teil 1
Anmeldung offenGrundlagen frühkindlicher Regulationsstörungen in der Krisenpflege
Kinder in Krisenpflege bringen oft belastende Erfahrungen mit, die sich in Schreien, Schlafproblemen, Störungen der Nahrungsaufnahme oder extremen Trotzverhalten zeigen. Krisenpflegeeltern wissen, dass es in diesen Situationen gilt, ein verlässliches und liebevolles Gegenüber für das junge Kind zu sein und Halt zu geben, wenn nichts mehr hält.
Krisenpflegekinder erleben oft vorausgehende Hochstress Situationen und abrupte Übergänge, dass ihr Inneres schwer erschüttert. In diesem Workshop erfahren Sie, wie frühkindliche Regulationsstörungen entstehen und warum sie gerade bei traumatisierten Kindern so häufig auftreten. Sind Emotionen von Geburt an „fertig“ angelegt, wie und welche entwickeln sich weiter, wann oder unter welchen Umständen kann ein Kind sich selbst regulieren? Wir reflektieren, wie auch unser emotionaler Ausdruck dem Kind helfen kann, Sicherheit und Orientierung zu spüren – auch wenn die gemeinsame Zeit begrenzt ist.
Ein aufbauendes Folgeseminar mit dem Untertitel „Psychodynamische Aspekte“ bieten wir am Mittwoch, 15. April 2026 an!
Referentin
Mag.a Andrea Pinnitsch
Klinische- und Gesundheitspsychologin, Deeskalationstrainerin, Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern & Jugendlichen, Psychosoziale Prozessbegleitung
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Einführungsvortrag für AdoptivwerberInnen
Anmeldung offenInhalte
- Voraussetzungen, Adoptionsformen, grundsätzliche Rechtsinformationen, Situation der Kinder und der leiblichen Eltern
- Abläufe und beteiligte Systeme
- Nächste Schritte in der Bewerbung als Adoptiveltern
Referentin
Mag.a Gertrude Pirklbauer
Supervisorin, Coach, Sozialwissenschafterin, Adoptivmutter, Pflegemutter, Mutter
Veranstaltungsort
Kompetenzzentrum plan B, Richterstraße 8d, 4060 Leonding, 0732 60 66 65
Glücklich, stark und ausgeglichen
Anmeldung offenSo können Eltern ihre Kinder unterstützen
Durch ausgewählte Methoden können Eltern ihre Kinder dabei unterstützen, einen positiven Umgang mit Leistungsdruck, Ängsten und Reizüberflutung
zu erlernen. Wer einmal den Zugang zu seiner eigenen schöpferischen Kraft erlernt hat, kann davon sein ganzes Leben lang profitieren.
Mit leicht erlernbaren und sofort umsetzbaren Techniken können Sie Ihr Kind aktiv unterstützen:
› durch Affirmationen positive Glaubenssätze generieren
› durch Atem- und Entspannungsübungen geistig und körperlich entstressen
› durch Phantasiereisen Zugang zur eigenen kraftvollen Innenwelt erlangen
› durch Konzentrationsübungen ganz bei sich und der eigenen Kraft bleiben
› durch Körperhaltungs- und Körperwahrnehmungsübungen Einfluss auf das Denken nehmen
› durch Wertschätzungsübungen Kraft aus einem positiven Selbstbild schöpfen
In diesem Workshop werden kindgerechte Übungen zur Stärkung des Selbstvertrauens, zum Loslassen von Ängsten, sowie Fantasiereisen und Meditation einfühlsam und strukturiert vermittelt und durch die Teilnehmer:innen gleich praktisch umgesetzt.
Referentin
Dr.in Ingrid Leeb
Leiterin des Diplomlehrganges Kinder- und Jugendmentaltrainer am Wifi OÖ, Familienberaterin des Bundes, Mentaltrainerin & Juristin
Ort
Landhotel Schicklberg
Schicklberg 1
4550 Kremsmünster
Frühkindliche Regulationsstörung - Teil 2
Anmeldung offenPsychodynamische Aspekte verstehen und begleiten - sich emotional ausdrücken und Emotionen lesen können
Kinder in Krisenpflege bringen oft belastende Erfahrungen mit, die sich in Schreien, Schlafproblemen, Störungen der Nahrungsaufnahme oder extremen Trotzverhalten zeigen. Es gilt auch in diesen oft überborden-den Situationen schneller und leicht zu erkennen, wie das Kind „tickt“.
Um für Säuglinge und Kleinkinder deeskalierend da sein zu können, reflektieren wir Interaktionen: wie wir emotional kommunizieren, wahr-nehmen und lesen können, wann und wozu so starke Emotionen auftreten. Wir beleuchten, wie Blickkontakt, Stimme oder Berührung Kindern helfen, Stress abzubauen und Vertrauen aufzubauen.
Auch in kurzer Zeit können wir eine feinfühlige Beziehung anbieten und Halt geben, wenn nichts mehr hält. Mit Videobeispielen und Praxissituationen erarbeiten wir, wie Sie Ihr Krisenpflegekind in emotional aufgeladenen Momenten als „Co-Regulator*in“ begleiten können – damit es spürt: Ich bin sicher, ich werde gesehen und gehalten.
Das dazu passende Grundlagenseminar mit dem Untertitel „Grundlagen frühkindlicher Regulationsstörungen“ bieten wir am Dienstag, 10. März an!
Referentin
Mag.a Andrea Pinnitsch
Klinische- und Gesundheitspsychologin, Deeskalationstrainerin, Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern & Jugendlichen, Psychosoziale Prozessbegleitung
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Erziehen mit Hirn und Emotion
Anmeldung offenEmotionen begleiten uns jeden Augenblick. Denken/Analysieren/Emotionen sind verantwortlich für unsere Selbstwahrnehmung, unsere Entscheidungen,
unsere Interaktion und Beziehungsgestaltung. Und dennoch beschäftigen wir uns recht selten gedanklich mit unserem Gehirn und unserer Emotionalität.
Erziehung ist an sich schon eine emotionale und intellektuelle Herausforderung – umso intensiver kann es werden, wenn Pflegekinder bereits eine
belastende Erfahrungswelt mitbringen, die wir zum Teil nicht kennen oder verstehen und mit deren Auswirkungen wir im Familienalltag leben. Was zeichnet Erziehungsprofis aus? Sie wissen genau, was sie tun und können deshalb die ihnen anvertrauen Kinder besser verstehen, unterstützen und fördern. Sie verzweifeln nicht an Problemen, sondern lernen bei Herausforderungen Neues dazu. Erkenntnisse aus Entwicklungspsychologie und Neurobiologie zeigen uns viele Chancen auf, wie gehirngerechtes Lernen und Emotionen funktionieren – nützen wir diese Erkenntnisse, indem wir reflektiert und gehirngerecht erziehen und Emotionen als wichtig und heilsam für die kindliche Entwicklung anerkennen. Nur wenn wir das Gegenüber verstehen, können wir bedürfnisorientiert erziehen, führen und fördern. Benötigt werden: Stift, Papier für Notizen und bequeme Kleidung
Info: Wenn Sie einen Datenstick mitbringen, erhalten Sie die Präsentation als pdf.
Referentin
Petra Lippay, MA
Akademisch geprüfte Kommunikationstrainerin, diplomierte Kindergarten- und Hortpädagogin und dreifache Pflegemutter
Ort
Hotel Minichmayr
Haratzmüllerstraße 1-3
4400 Steyr
07252 53410
Pubertät - und die Kunst in Beziehung zu bleiben
Anmeldung offenWelche Rechte haben Kinder mit Beeinträchtigungen?
Anmeldung offenWelche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es?
Kinder mit Beeinträchtigungen haben dieselben Rechte wie alle Kinder – dennoch stoßen sie und ihre Familien oft auf besondere Herausforderungen.
In diesem interaktiven Workshop erhalten Sie einen umfassenden Überblick über die Rechte von Kindern mit Beeinträchtigungen sowie über vorhandene
Unterstützungsmöglichkeiten. Neben fachlichen Inputs bleibt ausreichend Raum für Ihre Fragen, persönlichen Austausch und Eigenreflexion.
Inhalte
› Kinderrechte im Alltag von Kindern mit Beeinträchtigungen
› Geschäftsfähigkeit und rechtliche Betreuung
› Erwachsenenvertretung nach Volljährigkeit
› Schulische Unterstützungsmöglichkeiten und Sonderpädagogischer Förderbedarf (SPF)
› Chancengleichheitsgesetz und soziale Absicherung
› Beziehung, Sexualität und Selbstbestimmung
› Freizeitgestaltung und Teilhabe
Was euch erwartet
Die Teilnehmer:innen erhalten fundiertes Wissen über rechtliche Rahmenbedingungen und Unterstützungsmöglichkeiten, um Kinder mit Beeinträchtigungen bestmöglich zu begleiten und zu fördern.
Referentinnen
Manuela Brendel, M.A.
Dipl. Sozialarbeiterin, Master Public Management, Teamleitung Individuelle Hilfen Kinder und Jugendanwaltschaft (KiJA) OÖ
Mag.a Sabine Hagenauer
Juristin in der KiJA OÖ, Lebens- und Sozialberaterin
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Fachliche Vorbereitung für Familiäre Betreuungsformen 01/26 - Modul 2
Anmeldung geschlossenModul 2 - Video über Lernplattform
Einführung Pädagogische Grundlagen
Vortragende(r):
Martina Lanzerstorfer, BA und Gabriele Gerdes
Anmeldeschluss: 20. Dezember 2025
Einheiten: 1 Einheit
WB 05/26 Was ich einen Familienrichter schon immer fragen wollte
Anmeldung offen- 04.03.2026, 17:00 - 20:30 Uhr
- 06.03.2026, 17:00 - 02.02.2026, 16:01 Uhr
› Gibt es ein Mindestkontaktrecht für die leiblichen Eltern von Pflegekindern?
› Wann kann es zur Rückführung in die Herkunftsfamilie kommen?
› Warum dauern Gerichtsverfahren so lang, und wie weit werden Pflegeeltern dabei einbezogen?
Diese, ähnliche oder auch ganz andere Fragen aus dem Kindschaftsrecht sollen an diesem Abend durch theoretische Inputs, vor allem aber durch praktische Beispiele aus dem Alltag eines Familienrichters verständlich und lebensnah erörtert werden.
Referent
Mag. Thomas Hacker
Familien- und Jugendrichter am Bezirksgericht Traun
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Pubertät ist eine bewegte, manchmal turbulente Zeitspanne: Jugendliche suchen eigene Wege, testen Grenzen, rebellieren und ringen um Autonomie.
Für Adoptivkinder kommt eine besondere Dimension hinzu: fehlende oder lückenhafte Informationen zu leiblichen Eltern und die eigene unklare Biografie.
Adoptiveltern stehen in dieser Phase mehr denn je vor der Aufgabe, Halt zu geben, Nähe zulassen, gleichzeitig Distanz aushalten und die Balance zwischen Begleitung und Loslassen finden.
Dieses Seminar möchte Adoptiveltern dabei unterstützen, typische Dynamiken in der Pubertät von Adoptivkindern zu verstehen und gelassene, zugleich verbindliche Antworten im Familienalltag zu entwickeln. Pubertät verstehen – Entwicklungsaufgaben und Herausforderungen: Was passiert in dieser Lebensphase? Identitätsfindung und das besondere Thema Herkunft bei Adoptivkindern. Nähe und Distanz im Alltag: Wie viel Begleitung braucht mein Kind, wie viel Freiheit kann ich geben? Loyalitätskonflikte, Abgrenzung und Zugehörigkeit. Praktische Wege zu mehr Gelassenheit: Methoden zur Stärkung der Beziehung trotz Konflikten. Tipps für Vertrauen, Resilienz und Humor im Alltag.
Referentin
Dr.in Renée Bsteh
Psychologin, Supervisorin
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Frühkindliche Regulationsstörung - Teil 1
Anmeldung offenGrundlagen frühkindlicher Regulationsstörungen in der Krisenpflege
Kinder in Krisenpflege bringen oft belastende Erfahrungen mit, die sich in Schreien, Schlafproblemen, Störungen der Nahrungsaufnahme oder extremen Trotzverhalten zeigen. Krisenpflegeeltern wissen, dass es in diesen Situationen gilt, ein verlässliches und liebevolles Gegenüber für das junge Kind zu sein und Halt zu geben, wenn nichts mehr hält.
Krisenpflegekinder erleben oft vorausgehende Hochstress Situationen und abrupte Übergänge, dass ihr Inneres schwer erschüttert. In diesem Workshop erfahren Sie, wie frühkindliche Regulationsstörungen entstehen und warum sie gerade bei traumatisierten Kindern so häufig auftreten. Sind Emotionen von Geburt an „fertig“ angelegt, wie und welche entwickeln sich weiter, wann oder unter welchen Umständen kann ein Kind sich selbst regulieren? Wir reflektieren, wie auch unser emotionaler Ausdruck dem Kind helfen kann, Sicherheit und Orientierung zu spüren – auch wenn die gemeinsame Zeit begrenzt ist.
Ein aufbauendes Folgeseminar mit dem Untertitel „Psychodynamische Aspekte“ bieten wir am Mittwoch, 15. April 2026 an!
Referentin
Mag.a Andrea Pinnitsch
Klinische- und Gesundheitspsychologin, Deeskalationstrainerin, Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern & Jugendlichen, Psychosoziale Prozessbegleitung
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Einführungsvortrag für AdoptivwerberInnen
Anmeldung offenInhalte
- Voraussetzungen, Adoptionsformen, grundsätzliche Rechtsinformationen, Situation der Kinder und der leiblichen Eltern
- Abläufe und beteiligte Systeme
- Nächste Schritte in der Bewerbung als Adoptiveltern
Referentin
Mag.a Gertrude Pirklbauer
Supervisorin, Coach, Sozialwissenschafterin, Adoptivmutter, Pflegemutter, Mutter
Veranstaltungsort
Kompetenzzentrum plan B, Richterstraße 8d, 4060 Leonding, 0732 60 66 65
Glücklich, stark und ausgeglichen
Anmeldung offenSo können Eltern ihre Kinder unterstützen
Durch ausgewählte Methoden können Eltern ihre Kinder dabei unterstützen, einen positiven Umgang mit Leistungsdruck, Ängsten und Reizüberflutung
zu erlernen. Wer einmal den Zugang zu seiner eigenen schöpferischen Kraft erlernt hat, kann davon sein ganzes Leben lang profitieren.
Mit leicht erlernbaren und sofort umsetzbaren Techniken können Sie Ihr Kind aktiv unterstützen:
› durch Affirmationen positive Glaubenssätze generieren
› durch Atem- und Entspannungsübungen geistig und körperlich entstressen
› durch Phantasiereisen Zugang zur eigenen kraftvollen Innenwelt erlangen
› durch Konzentrationsübungen ganz bei sich und der eigenen Kraft bleiben
› durch Körperhaltungs- und Körperwahrnehmungsübungen Einfluss auf das Denken nehmen
› durch Wertschätzungsübungen Kraft aus einem positiven Selbstbild schöpfen
In diesem Workshop werden kindgerechte Übungen zur Stärkung des Selbstvertrauens, zum Loslassen von Ängsten, sowie Fantasiereisen und Meditation einfühlsam und strukturiert vermittelt und durch die Teilnehmer:innen gleich praktisch umgesetzt.
Referentin
Dr.in Ingrid Leeb
Leiterin des Diplomlehrganges Kinder- und Jugendmentaltrainer am Wifi OÖ, Familienberaterin des Bundes, Mentaltrainerin & Juristin
Ort
Landhotel Schicklberg
Schicklberg 1
4550 Kremsmünster
Frühkindliche Regulationsstörung - Teil 2
Anmeldung offenPsychodynamische Aspekte verstehen und begleiten - sich emotional ausdrücken und Emotionen lesen können
Kinder in Krisenpflege bringen oft belastende Erfahrungen mit, die sich in Schreien, Schlafproblemen, Störungen der Nahrungsaufnahme oder extremen Trotzverhalten zeigen. Es gilt auch in diesen oft überborden-den Situationen schneller und leicht zu erkennen, wie das Kind „tickt“.
Um für Säuglinge und Kleinkinder deeskalierend da sein zu können, reflektieren wir Interaktionen: wie wir emotional kommunizieren, wahr-nehmen und lesen können, wann und wozu so starke Emotionen auftreten. Wir beleuchten, wie Blickkontakt, Stimme oder Berührung Kindern helfen, Stress abzubauen und Vertrauen aufzubauen.
Auch in kurzer Zeit können wir eine feinfühlige Beziehung anbieten und Halt geben, wenn nichts mehr hält. Mit Videobeispielen und Praxissituationen erarbeiten wir, wie Sie Ihr Krisenpflegekind in emotional aufgeladenen Momenten als „Co-Regulator*in“ begleiten können – damit es spürt: Ich bin sicher, ich werde gesehen und gehalten.
Das dazu passende Grundlagenseminar mit dem Untertitel „Grundlagen frühkindlicher Regulationsstörungen“ bieten wir am Dienstag, 10. März an!
Referentin
Mag.a Andrea Pinnitsch
Klinische- und Gesundheitspsychologin, Deeskalationstrainerin, Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern & Jugendlichen, Psychosoziale Prozessbegleitung
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Erziehen mit Hirn und Emotion
Anmeldung offenEmotionen begleiten uns jeden Augenblick. Denken/Analysieren/Emotionen sind verantwortlich für unsere Selbstwahrnehmung, unsere Entscheidungen,
unsere Interaktion und Beziehungsgestaltung. Und dennoch beschäftigen wir uns recht selten gedanklich mit unserem Gehirn und unserer Emotionalität.
Erziehung ist an sich schon eine emotionale und intellektuelle Herausforderung – umso intensiver kann es werden, wenn Pflegekinder bereits eine
belastende Erfahrungswelt mitbringen, die wir zum Teil nicht kennen oder verstehen und mit deren Auswirkungen wir im Familienalltag leben. Was zeichnet Erziehungsprofis aus? Sie wissen genau, was sie tun und können deshalb die ihnen anvertrauen Kinder besser verstehen, unterstützen und fördern. Sie verzweifeln nicht an Problemen, sondern lernen bei Herausforderungen Neues dazu. Erkenntnisse aus Entwicklungspsychologie und Neurobiologie zeigen uns viele Chancen auf, wie gehirngerechtes Lernen und Emotionen funktionieren – nützen wir diese Erkenntnisse, indem wir reflektiert und gehirngerecht erziehen und Emotionen als wichtig und heilsam für die kindliche Entwicklung anerkennen. Nur wenn wir das Gegenüber verstehen, können wir bedürfnisorientiert erziehen, führen und fördern. Benötigt werden: Stift, Papier für Notizen und bequeme Kleidung
Info: Wenn Sie einen Datenstick mitbringen, erhalten Sie die Präsentation als pdf.
Referentin
Petra Lippay, MA
Akademisch geprüfte Kommunikationstrainerin, diplomierte Kindergarten- und Hortpädagogin und dreifache Pflegemutter
Ort
Hotel Minichmayr
Haratzmüllerstraße 1-3
4400 Steyr
07252 53410
Pubertät - und die Kunst in Beziehung zu bleiben
Anmeldung offenWelche Rechte haben Kinder mit Beeinträchtigungen?
Anmeldung offenWelche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es?
Kinder mit Beeinträchtigungen haben dieselben Rechte wie alle Kinder – dennoch stoßen sie und ihre Familien oft auf besondere Herausforderungen.
In diesem interaktiven Workshop erhalten Sie einen umfassenden Überblick über die Rechte von Kindern mit Beeinträchtigungen sowie über vorhandene
Unterstützungsmöglichkeiten. Neben fachlichen Inputs bleibt ausreichend Raum für Ihre Fragen, persönlichen Austausch und Eigenreflexion.
Inhalte
› Kinderrechte im Alltag von Kindern mit Beeinträchtigungen
› Geschäftsfähigkeit und rechtliche Betreuung
› Erwachsenenvertretung nach Volljährigkeit
› Schulische Unterstützungsmöglichkeiten und Sonderpädagogischer Förderbedarf (SPF)
› Chancengleichheitsgesetz und soziale Absicherung
› Beziehung, Sexualität und Selbstbestimmung
› Freizeitgestaltung und Teilhabe
Was euch erwartet
Die Teilnehmer:innen erhalten fundiertes Wissen über rechtliche Rahmenbedingungen und Unterstützungsmöglichkeiten, um Kinder mit Beeinträchtigungen bestmöglich zu begleiten und zu fördern.
Referentinnen
Manuela Brendel, M.A.
Dipl. Sozialarbeiterin, Master Public Management, Teamleitung Individuelle Hilfen Kinder und Jugendanwaltschaft (KiJA) OÖ
Mag.a Sabine Hagenauer
Juristin in der KiJA OÖ, Lebens- und Sozialberaterin
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Fachliche Vorbereitung für Familiäre Betreuungsformen 01/26 - Modul 2
Anmeldung geschlossenModul 2 - Video über Lernplattform
Einführung Pädagogische Grundlagen
Vortragende(r):
Martina Lanzerstorfer, BA und Gabriele Gerdes
Anmeldeschluss: 20. Dezember 2025
Einheiten: 1 Einheit
WB 05/26 Was ich einen Familienrichter schon immer fragen wollte
Anmeldung offen- 04.03.2026, 17:00 - 20:30 Uhr
- 06.03.2026, 17:00 - 02.02.2026, 16:01 Uhr
› Gibt es ein Mindestkontaktrecht für die leiblichen Eltern von Pflegekindern?
› Wann kann es zur Rückführung in die Herkunftsfamilie kommen?
› Warum dauern Gerichtsverfahren so lang, und wie weit werden Pflegeeltern dabei einbezogen?
Diese, ähnliche oder auch ganz andere Fragen aus dem Kindschaftsrecht sollen an diesem Abend durch theoretische Inputs, vor allem aber durch praktische Beispiele aus dem Alltag eines Familienrichters verständlich und lebensnah erörtert werden.
Referent
Mag. Thomas Hacker
Familien- und Jugendrichter am Bezirksgericht Traun
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Pubertät ist eine bewegte, manchmal turbulente Zeitspanne: Jugendliche suchen eigene Wege, testen Grenzen, rebellieren und ringen um Autonomie.
Für Adoptivkinder kommt eine besondere Dimension hinzu: fehlende oder lückenhafte Informationen zu leiblichen Eltern und die eigene unklare Biografie.
Adoptiveltern stehen in dieser Phase mehr denn je vor der Aufgabe, Halt zu geben, Nähe zulassen, gleichzeitig Distanz aushalten und die Balance zwischen Begleitung und Loslassen finden.
Dieses Seminar möchte Adoptiveltern dabei unterstützen, typische Dynamiken in der Pubertät von Adoptivkindern zu verstehen und gelassene, zugleich verbindliche Antworten im Familienalltag zu entwickeln. Pubertät verstehen – Entwicklungsaufgaben und Herausforderungen: Was passiert in dieser Lebensphase? Identitätsfindung und das besondere Thema Herkunft bei Adoptivkindern. Nähe und Distanz im Alltag: Wie viel Begleitung braucht mein Kind, wie viel Freiheit kann ich geben? Loyalitätskonflikte, Abgrenzung und Zugehörigkeit. Praktische Wege zu mehr Gelassenheit: Methoden zur Stärkung der Beziehung trotz Konflikten. Tipps für Vertrauen, Resilienz und Humor im Alltag.
Referentin
Dr.in Renée Bsteh
Psychologin, Supervisorin
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Frühkindliche Regulationsstörung - Teil 1
Anmeldung offenGrundlagen frühkindlicher Regulationsstörungen in der Krisenpflege
Kinder in Krisenpflege bringen oft belastende Erfahrungen mit, die sich in Schreien, Schlafproblemen, Störungen der Nahrungsaufnahme oder extremen Trotzverhalten zeigen. Krisenpflegeeltern wissen, dass es in diesen Situationen gilt, ein verlässliches und liebevolles Gegenüber für das junge Kind zu sein und Halt zu geben, wenn nichts mehr hält.
Krisenpflegekinder erleben oft vorausgehende Hochstress Situationen und abrupte Übergänge, dass ihr Inneres schwer erschüttert. In diesem Workshop erfahren Sie, wie frühkindliche Regulationsstörungen entstehen und warum sie gerade bei traumatisierten Kindern so häufig auftreten. Sind Emotionen von Geburt an „fertig“ angelegt, wie und welche entwickeln sich weiter, wann oder unter welchen Umständen kann ein Kind sich selbst regulieren? Wir reflektieren, wie auch unser emotionaler Ausdruck dem Kind helfen kann, Sicherheit und Orientierung zu spüren – auch wenn die gemeinsame Zeit begrenzt ist.
Ein aufbauendes Folgeseminar mit dem Untertitel „Psychodynamische Aspekte“ bieten wir am Mittwoch, 15. April 2026 an!
Referentin
Mag.a Andrea Pinnitsch
Klinische- und Gesundheitspsychologin, Deeskalationstrainerin, Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern & Jugendlichen, Psychosoziale Prozessbegleitung
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Einführungsvortrag für AdoptivwerberInnen
Anmeldung offenInhalte
- Voraussetzungen, Adoptionsformen, grundsätzliche Rechtsinformationen, Situation der Kinder und der leiblichen Eltern
- Abläufe und beteiligte Systeme
- Nächste Schritte in der Bewerbung als Adoptiveltern
Referentin
Mag.a Gertrude Pirklbauer
Supervisorin, Coach, Sozialwissenschafterin, Adoptivmutter, Pflegemutter, Mutter
Veranstaltungsort
Kompetenzzentrum plan B, Richterstraße 8d, 4060 Leonding, 0732 60 66 65
Glücklich, stark und ausgeglichen
Anmeldung offenSo können Eltern ihre Kinder unterstützen
Durch ausgewählte Methoden können Eltern ihre Kinder dabei unterstützen, einen positiven Umgang mit Leistungsdruck, Ängsten und Reizüberflutung
zu erlernen. Wer einmal den Zugang zu seiner eigenen schöpferischen Kraft erlernt hat, kann davon sein ganzes Leben lang profitieren.
Mit leicht erlernbaren und sofort umsetzbaren Techniken können Sie Ihr Kind aktiv unterstützen:
› durch Affirmationen positive Glaubenssätze generieren
› durch Atem- und Entspannungsübungen geistig und körperlich entstressen
› durch Phantasiereisen Zugang zur eigenen kraftvollen Innenwelt erlangen
› durch Konzentrationsübungen ganz bei sich und der eigenen Kraft bleiben
› durch Körperhaltungs- und Körperwahrnehmungsübungen Einfluss auf das Denken nehmen
› durch Wertschätzungsübungen Kraft aus einem positiven Selbstbild schöpfen
In diesem Workshop werden kindgerechte Übungen zur Stärkung des Selbstvertrauens, zum Loslassen von Ängsten, sowie Fantasiereisen und Meditation einfühlsam und strukturiert vermittelt und durch die Teilnehmer:innen gleich praktisch umgesetzt.
Referentin
Dr.in Ingrid Leeb
Leiterin des Diplomlehrganges Kinder- und Jugendmentaltrainer am Wifi OÖ, Familienberaterin des Bundes, Mentaltrainerin & Juristin
Ort
Landhotel Schicklberg
Schicklberg 1
4550 Kremsmünster
Frühkindliche Regulationsstörung - Teil 2
Anmeldung offenPsychodynamische Aspekte verstehen und begleiten - sich emotional ausdrücken und Emotionen lesen können
Kinder in Krisenpflege bringen oft belastende Erfahrungen mit, die sich in Schreien, Schlafproblemen, Störungen der Nahrungsaufnahme oder extremen Trotzverhalten zeigen. Es gilt auch in diesen oft überborden-den Situationen schneller und leicht zu erkennen, wie das Kind „tickt“.
Um für Säuglinge und Kleinkinder deeskalierend da sein zu können, reflektieren wir Interaktionen: wie wir emotional kommunizieren, wahr-nehmen und lesen können, wann und wozu so starke Emotionen auftreten. Wir beleuchten, wie Blickkontakt, Stimme oder Berührung Kindern helfen, Stress abzubauen und Vertrauen aufzubauen.
Auch in kurzer Zeit können wir eine feinfühlige Beziehung anbieten und Halt geben, wenn nichts mehr hält. Mit Videobeispielen und Praxissituationen erarbeiten wir, wie Sie Ihr Krisenpflegekind in emotional aufgeladenen Momenten als „Co-Regulator*in“ begleiten können – damit es spürt: Ich bin sicher, ich werde gesehen und gehalten.
Das dazu passende Grundlagenseminar mit dem Untertitel „Grundlagen frühkindlicher Regulationsstörungen“ bieten wir am Dienstag, 10. März an!
Referentin
Mag.a Andrea Pinnitsch
Klinische- und Gesundheitspsychologin, Deeskalationstrainerin, Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern & Jugendlichen, Psychosoziale Prozessbegleitung
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Erziehen mit Hirn und Emotion
Anmeldung offenEmotionen begleiten uns jeden Augenblick. Denken/Analysieren/Emotionen sind verantwortlich für unsere Selbstwahrnehmung, unsere Entscheidungen,
unsere Interaktion und Beziehungsgestaltung. Und dennoch beschäftigen wir uns recht selten gedanklich mit unserem Gehirn und unserer Emotionalität.
Erziehung ist an sich schon eine emotionale und intellektuelle Herausforderung – umso intensiver kann es werden, wenn Pflegekinder bereits eine
belastende Erfahrungswelt mitbringen, die wir zum Teil nicht kennen oder verstehen und mit deren Auswirkungen wir im Familienalltag leben. Was zeichnet Erziehungsprofis aus? Sie wissen genau, was sie tun und können deshalb die ihnen anvertrauen Kinder besser verstehen, unterstützen und fördern. Sie verzweifeln nicht an Problemen, sondern lernen bei Herausforderungen Neues dazu. Erkenntnisse aus Entwicklungspsychologie und Neurobiologie zeigen uns viele Chancen auf, wie gehirngerechtes Lernen und Emotionen funktionieren – nützen wir diese Erkenntnisse, indem wir reflektiert und gehirngerecht erziehen und Emotionen als wichtig und heilsam für die kindliche Entwicklung anerkennen. Nur wenn wir das Gegenüber verstehen, können wir bedürfnisorientiert erziehen, führen und fördern. Benötigt werden: Stift, Papier für Notizen und bequeme Kleidung
Info: Wenn Sie einen Datenstick mitbringen, erhalten Sie die Präsentation als pdf.
Referentin
Petra Lippay, MA
Akademisch geprüfte Kommunikationstrainerin, diplomierte Kindergarten- und Hortpädagogin und dreifache Pflegemutter
Ort
Hotel Minichmayr
Haratzmüllerstraße 1-3
4400 Steyr
07252 53410
Pubertät - und die Kunst in Beziehung zu bleiben
Anmeldung offenWelche Rechte haben Kinder mit Beeinträchtigungen?
Anmeldung offenWelche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es?
Kinder mit Beeinträchtigungen haben dieselben Rechte wie alle Kinder – dennoch stoßen sie und ihre Familien oft auf besondere Herausforderungen.
In diesem interaktiven Workshop erhalten Sie einen umfassenden Überblick über die Rechte von Kindern mit Beeinträchtigungen sowie über vorhandene
Unterstützungsmöglichkeiten. Neben fachlichen Inputs bleibt ausreichend Raum für Ihre Fragen, persönlichen Austausch und Eigenreflexion.
Inhalte
› Kinderrechte im Alltag von Kindern mit Beeinträchtigungen
› Geschäftsfähigkeit und rechtliche Betreuung
› Erwachsenenvertretung nach Volljährigkeit
› Schulische Unterstützungsmöglichkeiten und Sonderpädagogischer Förderbedarf (SPF)
› Chancengleichheitsgesetz und soziale Absicherung
› Beziehung, Sexualität und Selbstbestimmung
› Freizeitgestaltung und Teilhabe
Was euch erwartet
Die Teilnehmer:innen erhalten fundiertes Wissen über rechtliche Rahmenbedingungen und Unterstützungsmöglichkeiten, um Kinder mit Beeinträchtigungen bestmöglich zu begleiten und zu fördern.
Referentinnen
Manuela Brendel, M.A.
Dipl. Sozialarbeiterin, Master Public Management, Teamleitung Individuelle Hilfen Kinder und Jugendanwaltschaft (KiJA) OÖ
Mag.a Sabine Hagenauer
Juristin in der KiJA OÖ, Lebens- und Sozialberaterin
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Aktuell sind keine Seminare verfuegbar.
Fachliche Vorbereitung für Familiäre Betreuungsformen 01/26 - Modul 2
Anmeldung geschlossenWB 05/26 Was ich einen Familienrichter schon immer fragen wollte
Anmeldung offen- 04.03.2026, 17:00 - 20:30 Uhr
- 06.03.2026, 17:00 - 02.02.2026, 16:01 Uhr
Frühkindliche Regulationsstörung - Teil 1
Anmeldung offenEinführungsvortrag für AdoptivwerberInnen
Anmeldung offenGlücklich, stark und ausgeglichen
Anmeldung offenFrühkindliche Regulationsstörung - Teil 2
Anmeldung offenErziehen mit Hirn und Emotion
Anmeldung offenPubertät - und die Kunst in Beziehung zu bleiben
Anmeldung offenWelche Rechte haben Kinder mit Beeinträchtigungen?
Anmeldung offenFebruar 2026
Seminare in diesem Monat
Juni 2026
Seminare in diesem Monat
Keine Seminare in diesem Monat.
Fachliche Vorbereitung für Familiäre Betreuungsformen 01/26 - Modul 2
Anmeldung geschlossenModul 2 - Video über Lernplattform
Einführung Pädagogische Grundlagen
Vortragende(r):
Martina Lanzerstorfer, BA und Gabriele Gerdes
Anmeldeschluss: 20. Dezember 2025
Einheiten: 1 Einheit
WB 05/26 Was ich einen Familienrichter schon immer fragen wollte
Anmeldung offen› Gibt es ein Mindestkontaktrecht für die leiblichen Eltern von Pflegekindern?
› Wann kann es zur Rückführung in die Herkunftsfamilie kommen?
› Warum dauern Gerichtsverfahren so lang, und wie weit werden Pflegeeltern dabei einbezogen?
Diese, ähnliche oder auch ganz andere Fragen aus dem Kindschaftsrecht sollen an diesem Abend durch theoretische Inputs, vor allem aber durch praktische Beispiele aus dem Alltag eines Familienrichters verständlich und lebensnah erörtert werden.
Referent
Mag. Thomas Hacker
Familien- und Jugendrichter am Bezirksgericht Traun
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Zwischen Nähe und Autonomie - Erwachsen werden heißt sich verändern
Anmeldung offenPubertät ist eine bewegte, manchmal turbulente Zeitspanne: Jugendliche suchen eigene Wege, testen Grenzen, rebellieren und ringen um Autonomie.
Für Adoptivkinder kommt eine besondere Dimension hinzu: fehlende oder lückenhafte Informationen zu leiblichen Eltern und die eigene unklare Biografie.
Adoptiveltern stehen in dieser Phase mehr denn je vor der Aufgabe, Halt zu geben, Nähe zulassen, gleichzeitig Distanz aushalten und die Balance zwischen Begleitung und Loslassen finden.
Dieses Seminar möchte Adoptiveltern dabei unterstützen, typische Dynamiken in der Pubertät von Adoptivkindern zu verstehen und gelassene, zugleich verbindliche Antworten im Familienalltag zu entwickeln. Pubertät verstehen – Entwicklungsaufgaben und Herausforderungen: Was passiert in dieser Lebensphase? Identitätsfindung und das besondere Thema Herkunft bei Adoptivkindern. Nähe und Distanz im Alltag: Wie viel Begleitung braucht mein Kind, wie viel Freiheit kann ich geben? Loyalitätskonflikte, Abgrenzung und Zugehörigkeit. Praktische Wege zu mehr Gelassenheit: Methoden zur Stärkung der Beziehung trotz Konflikten. Tipps für Vertrauen, Resilienz und Humor im Alltag.
Referentin
Dr.in Renée Bsteh
Psychologin, Supervisorin
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Frühkindliche Regulationsstörung - Teil 1
Anmeldung offenGrundlagen frühkindlicher Regulationsstörungen in der Krisenpflege
Kinder in Krisenpflege bringen oft belastende Erfahrungen mit, die sich in Schreien, Schlafproblemen, Störungen der Nahrungsaufnahme oder extremen Trotzverhalten zeigen. Krisenpflegeeltern wissen, dass es in diesen Situationen gilt, ein verlässliches und liebevolles Gegenüber für das junge Kind zu sein und Halt zu geben, wenn nichts mehr hält.
Krisenpflegekinder erleben oft vorausgehende Hochstress Situationen und abrupte Übergänge, dass ihr Inneres schwer erschüttert. In diesem Workshop erfahren Sie, wie frühkindliche Regulationsstörungen entstehen und warum sie gerade bei traumatisierten Kindern so häufig auftreten. Sind Emotionen von Geburt an „fertig“ angelegt, wie und welche entwickeln sich weiter, wann oder unter welchen Umständen kann ein Kind sich selbst regulieren? Wir reflektieren, wie auch unser emotionaler Ausdruck dem Kind helfen kann, Sicherheit und Orientierung zu spüren – auch wenn die gemeinsame Zeit begrenzt ist.
Ein aufbauendes Folgeseminar mit dem Untertitel „Psychodynamische Aspekte“ bieten wir am Mittwoch, 15. April 2026 an!
Referentin
Mag.a Andrea Pinnitsch
Klinische- und Gesundheitspsychologin, Deeskalationstrainerin, Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern & Jugendlichen, Psychosoziale Prozessbegleitung
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Einführungsvortrag für AdoptivwerberInnen
Anmeldung offenInhalte
Referentin
Mag.a Gertrude Pirklbauer
Supervisorin, Coach, Sozialwissenschafterin, Adoptivmutter, Pflegemutter, Mutter
Veranstaltungsort
Kompetenzzentrum plan B, Richterstraße 8d, 4060 Leonding, 0732 60 66 65
Glücklich, stark und ausgeglichen
Anmeldung offenSo können Eltern ihre Kinder unterstützen
Durch ausgewählte Methoden können Eltern ihre Kinder dabei unterstützen, einen positiven Umgang mit Leistungsdruck, Ängsten und Reizüberflutung
zu erlernen. Wer einmal den Zugang zu seiner eigenen schöpferischen Kraft erlernt hat, kann davon sein ganzes Leben lang profitieren.
Mit leicht erlernbaren und sofort umsetzbaren Techniken können Sie Ihr Kind aktiv unterstützen:
› durch Affirmationen positive Glaubenssätze generieren
› durch Atem- und Entspannungsübungen geistig und körperlich entstressen
› durch Phantasiereisen Zugang zur eigenen kraftvollen Innenwelt erlangen
› durch Konzentrationsübungen ganz bei sich und der eigenen Kraft bleiben
› durch Körperhaltungs- und Körperwahrnehmungsübungen Einfluss auf das Denken nehmen
› durch Wertschätzungsübungen Kraft aus einem positiven Selbstbild schöpfen
In diesem Workshop werden kindgerechte Übungen zur Stärkung des Selbstvertrauens, zum Loslassen von Ängsten, sowie Fantasiereisen und Meditation einfühlsam und strukturiert vermittelt und durch die Teilnehmer:innen gleich praktisch umgesetzt.
Referentin
Dr.in Ingrid Leeb
Leiterin des Diplomlehrganges Kinder- und Jugendmentaltrainer am Wifi OÖ, Familienberaterin des Bundes, Mentaltrainerin & Juristin
Ort
Landhotel Schicklberg
Schicklberg 1
4550 Kremsmünster
Frühkindliche Regulationsstörung - Teil 2
Anmeldung offenPsychodynamische Aspekte verstehen und begleiten - sich emotional ausdrücken und Emotionen lesen können
Kinder in Krisenpflege bringen oft belastende Erfahrungen mit, die sich in Schreien, Schlafproblemen, Störungen der Nahrungsaufnahme oder extremen Trotzverhalten zeigen. Es gilt auch in diesen oft überborden-den Situationen schneller und leicht zu erkennen, wie das Kind „tickt“.
Um für Säuglinge und Kleinkinder deeskalierend da sein zu können, reflektieren wir Interaktionen: wie wir emotional kommunizieren, wahr-nehmen und lesen können, wann und wozu so starke Emotionen auftreten. Wir beleuchten, wie Blickkontakt, Stimme oder Berührung Kindern helfen, Stress abzubauen und Vertrauen aufzubauen.
Auch in kurzer Zeit können wir eine feinfühlige Beziehung anbieten und Halt geben, wenn nichts mehr hält. Mit Videobeispielen und Praxissituationen erarbeiten wir, wie Sie Ihr Krisenpflegekind in emotional aufgeladenen Momenten als „Co-Regulator*in“ begleiten können – damit es spürt: Ich bin sicher, ich werde gesehen und gehalten.
Das dazu passende Grundlagenseminar mit dem Untertitel „Grundlagen frühkindlicher Regulationsstörungen“ bieten wir am Dienstag, 10. März an!
Referentin
Mag.a Andrea Pinnitsch
Klinische- und Gesundheitspsychologin, Deeskalationstrainerin, Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern & Jugendlichen, Psychosoziale Prozessbegleitung
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding
Erziehen mit Hirn und Emotion
Anmeldung offenEmotionen begleiten uns jeden Augenblick. Denken/Analysieren/Emotionen sind verantwortlich für unsere Selbstwahrnehmung, unsere Entscheidungen,
unsere Interaktion und Beziehungsgestaltung. Und dennoch beschäftigen wir uns recht selten gedanklich mit unserem Gehirn und unserer Emotionalität.
Erziehung ist an sich schon eine emotionale und intellektuelle Herausforderung – umso intensiver kann es werden, wenn Pflegekinder bereits eine
belastende Erfahrungswelt mitbringen, die wir zum Teil nicht kennen oder verstehen und mit deren Auswirkungen wir im Familienalltag leben. Was zeichnet Erziehungsprofis aus? Sie wissen genau, was sie tun und können deshalb die ihnen anvertrauen Kinder besser verstehen, unterstützen und fördern. Sie verzweifeln nicht an Problemen, sondern lernen bei Herausforderungen Neues dazu. Erkenntnisse aus Entwicklungspsychologie und Neurobiologie zeigen uns viele Chancen auf, wie gehirngerechtes Lernen und Emotionen funktionieren – nützen wir diese Erkenntnisse, indem wir reflektiert und gehirngerecht erziehen und Emotionen als wichtig und heilsam für die kindliche Entwicklung anerkennen. Nur wenn wir das Gegenüber verstehen, können wir bedürfnisorientiert erziehen, führen und fördern. Benötigt werden: Stift, Papier für Notizen und bequeme Kleidung
Info: Wenn Sie einen Datenstick mitbringen, erhalten Sie die Präsentation als pdf.
Referentin
Petra Lippay, MA
Akademisch geprüfte Kommunikationstrainerin, diplomierte Kindergarten- und Hortpädagogin und dreifache Pflegemutter
Ort
Hotel Minichmayr
Haratzmüllerstraße 1-3
4400 Steyr
07252 53410
Pubertät - und die Kunst in Beziehung zu bleiben
Anmeldung offenWelche Rechte haben Kinder mit Beeinträchtigungen?
Anmeldung offenWelche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es?
Kinder mit Beeinträchtigungen haben dieselben Rechte wie alle Kinder – dennoch stoßen sie und ihre Familien oft auf besondere Herausforderungen.
In diesem interaktiven Workshop erhalten Sie einen umfassenden Überblick über die Rechte von Kindern mit Beeinträchtigungen sowie über vorhandene
Unterstützungsmöglichkeiten. Neben fachlichen Inputs bleibt ausreichend Raum für Ihre Fragen, persönlichen Austausch und Eigenreflexion.
Inhalte
› Kinderrechte im Alltag von Kindern mit Beeinträchtigungen
› Geschäftsfähigkeit und rechtliche Betreuung
› Erwachsenenvertretung nach Volljährigkeit
› Schulische Unterstützungsmöglichkeiten und Sonderpädagogischer Förderbedarf (SPF)
› Chancengleichheitsgesetz und soziale Absicherung
› Beziehung, Sexualität und Selbstbestimmung
› Freizeitgestaltung und Teilhabe
Was euch erwartet
Die Teilnehmer:innen erhalten fundiertes Wissen über rechtliche Rahmenbedingungen und Unterstützungsmöglichkeiten, um Kinder mit Beeinträchtigungen bestmöglich zu begleiten und zu fördern.
Referentinnen
Manuela Brendel, M.A.
Dipl. Sozialarbeiterin, Master Public Management, Teamleitung Individuelle Hilfen Kinder und Jugendanwaltschaft (KiJA) OÖ
Mag.a Sabine Hagenauer
Juristin in der KiJA OÖ, Lebens- und Sozialberaterin
Ort
Kompetenzzentrum plan B
Richterstraße 8d
4060 Leonding